¿Cómo va tu Red Personal de Aprendizaje?: Siete grados de conectividad

¿Cómo va tu Red Personal de Aprendizaje?: Siete grados de conectividad

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Esta es una entrada cruzada de Comundo (traducida por Katrin Barlsen)

¿Cómo te conectas con otros y desarrollas una RPA (Red Personal de Aprendizaje)? Si te preguntas cómo consiguen conectarse las personas, desarrolllan alianzas y se mantienen conectados, puedes participar en nuestro Twitter Chat #amplifiEDU para aprender más. Por ahora puedo contarte cómo se juntó nuestro grupo #amplifiEDU y cómo interactuamos estando repartidos en 3 países y 2 continentes.

Mi conexión comenzó personalmente con Silvia Tolisano cuando trabajamos juntas por un año en el colegio Graded – The American School of São Paulo, en Brasil. No sólo nos convertimos en compañeras de trabajo sino también en buenas amigas. Pero después Silvia volvió a Estados Unidos y ¿cómo haríamos para seguir en contacto estando cada una ocupada en nuestras vidas locales? Conseguimos hacer Facetime para intercambiar ideas y actualizar las novedades familiares, también nos mantuvimos actualizadas en nuestros Blogs respectivos y Twitter y también nos encontramos en conferencias, siempre que fuera posible. Lo importante de esto es que una buena conexión personal y profesional no muere solamente porque las personas se mudan o están lejos. Los beneficios de mantener fuertes lazos profesionales son muchos. A través de mi conexión con Silvia conocí a Andrea Hernandez  (Estados Unidos) y Katrin Barlsen (Argentina).

Entonces decidimos crear #amplifiEDU para debatir ideas sobre lo que significa la educación amplificada para nosotras. Puedes ver mi introducción personal sobre amplifiEDucaton en mi primera entrada en portugués (amplifica tu aprendizaje utilizando Google Translate): Amplificando o ensino-aprendizagem: uma ponte entre o Brasil e o mundo“. Google Hangout ha sido nuestro lugar de encuentro regular. Para mí realmente funciona bien. Es como si estuviéramos en el mismo ambiente con la ventaja adicional que hay una pequeña ventana abierta a la vida de cada durante estos chats. Así es que no solamente hablamos sobre nuestro trabajo e ideas, sino también a veces compartimos nuestras vidas. Puede ser el novio alemán de mi hija que presenté a Silvia y Katrin que también son alemanas, puede ser el hijo de Andrea que veo mientras ella cocina y habla con nosotras o puede ser Katrin en su auto, escuchándonos mientras busca a su hijo en el colegio. Todo esto muestra como la percepción de que las conexiones “virtuales” son frías y distantes, no es cierta.

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Rodd Lucier en su entra de Blog llamada 7 grados de conectividad (Seven Degrees of Connectedness), explica muy bien como pueden ser esas conexiones y que niveles de conexión pueden ser alcanzados. Llama la atención que los factores personales y cara-a-cara son muy importantes en sus descripciones. En base a la entrada de Rod, Silvia Tolisano creó una infografía mostrando los 7 grados de conectividad (Seven Degrees of Connectedness):

Diría que el tipo de conexión que he comenzado a desarrollar con este grupo #amplifiEDU es una fase 5: Colaborador y espero que la conexión crezca a otros niveles, mientras con Silvia estoy en la fase 7: Confidente. Lo que me pareció interesante sobre la entrada de blog de Rodd fue su percepción de que podemos estar en diferentes fases con diferentes personas, como en su cita:

“La cuestión es que me veo a mí mismo en diferentes fases con diferentes personas y grupos. Me pregunto: ¿Dónde te ves a ti misma en las diferentes relaciones que has desarrollado? Cada fase de conectividad ha impactado mi aprendizaje de diferentes maneras. ¿Has tenido experiencias similares?”

Piensa en qué fases de conectividad estás y si quieres escuchar sobre la experiencia de otras personas, compartir las tuyas y, por supuesto, conectarte, participar en nuestro próximo Twitter Chat. Más abajo puedes ver el hashtag, la hora y las preguntas que haremos, así te puedes preparar!

Nuestras preguntas para el Twitter Chat:

  • Q1: Mira la infografía de las 7 fases de conectividad y auto-evalúate. Por favor comparte donde crees que estás como aprendiz conectado
  • Q2: ¿Qué se necesita para estar más conectado? ¿Qué te llevó a tu fase actual de conectividad?
  • Q3: ¿Cuáles son los beneficios de estar conectado?
  • Q4: ¿Qué te desalienta para estar conectado?
  • Q5: ¿Puedes encontrar un tweet con el cual conectar? Tómate el tiempo para responder a alguien más.
  • Q6: ¿Qué es ALGO que harás para amplificar tu nivel de conectividad o tu área de influencia? Lee más en Upcoming #amplifiEDU twitter chat de Silvia Tolisano (langwitches).

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